RiJP

Raharja iLearning Junior Professional

By

Assigment biodata teman

1. Pertanyaan

  1. Sebutkan Nama dari isi Foto
  2. Sebutkan sifat dari orang tersebut
  3. Mendapatkan minimal 8 komentar

2. Status 100% tercapai

3. Keterangan

4.bukti : klik disini

Cerme biodata teman

 

 

By

Cerme biodata teman

Training Rijp hari ini saya akan mengenalkan teman teman baru saya dari berbagai jurusan

1. Nama : Ratu nanda

Sifat  : baik , ramah

Foto  :


Read More

By

Assigment membuat class di idu

1 pertanyaan:

  1. Tutorial untuk membuat kelas di iDu  DISINI
  2. Setelah berhasil membuat kelas disetujui oleh Screen Shoot

2. status: 100% tercapai

3.keterangan: saya sudah mengerjakan tugas ini dengan baik dan bena

4.bukti

By

Assigment elearning dan ilearning

1.pertanyaan

  1. Carilah perbedaan antara iLearning dan eLearning
  2. Berikan keuntungan dan kelemahannya masing-masing

2.status 100% tercapai

3. Keterangan saya sudah mengerjakan tugas ini dengan benar

4.bukti

 

1.perbedaan elarning dan ilearning

E-learning adalah sebuah proses pembelajaran yang berbasis elektronik. Salah satu media yang digunakan adalah jaringan komputer. Dengan dikembangkannya di jaringan komputer memungkinkan untuk dikembangkan dalam bentuk berbasis web, sehingga kemudian dikembangkan ke jaringan komputer yang lebih luas yaitu internet, inilah makanya system e-learning dengan menggunakan internet disebut juga internet enabled learning. Penyajian e-learning berbasis web ini bisa menjadi lebih interaktif. Informasi-informsai perkuliahan juga bisa real-time. Begitu pula dengan komunikasinya, meskipun tidak secara langsung tatap muka, tapi forum diskusi perkuliahan bisa dilakukan secara online dan real time. System e-learning ini tidak memiliki batasan akses, inilah yang memungkinkan perkuliahan bisa dilakukan lebih banyak waktu. Kapanpun mahasiswa bisa mengakses system ini. Aktifitas perkuliahan ditawarkan untuk bisa melayani seperti perkuliahan biasa. Ada penyampaian materi berbentuk teks maupun hasil penyimpanan suara yang bisa di download, selain itu juga ada forum diskusi, bisa juga seorang dosen memberikan nilai, tugas dan pengumuman kepada mahasiswa.
Dari pengertian yang disampaikan oleh Maman Somantri, penulis mengamati sebenarnya pembelajaran menggunakan teknologi internet memiliki karakteristik – karakteristik khusus. Karakteristik-karakteristik tersebut yang menjadikan berbeda dengan media elektronik lainnya. media elektronik lain hanya sebagai alat bantu pembelajaran yang bersifat pasif, misalnya tape recorder hanya dapat merekam suara dosen untuk didengarkan di lain waktu, OHP mambantu dosen tidak repot dengan kotornya spidol saat menulis di papan tulis dan mahasiswa dapat dengan mudah menggandakan slide tanpa susah mencatat. Komputer stand alone juga hanya sebatas penyampaian materi secara lebih interaktif dengan presentasi yang disertai dengan video dan gambar pendukung lainnya.

Istilah i-learning dapat memberi batasan yang lebih jelas antara pembelajaran dengan media elektronik dan pembelajaran dengan media internet.4. Internet mempunyai berbagai kelebihan dibanding alat elektronik lain. Kelebihan-kelebihan tersebut adalah: a) Dapat diakses kapanpun dan dimanapun oleh mahasiswa, b) Bila mahasiswa memerlukan tambahan infomasi yang erkaitan dengan bahan yang dipelajarinya, ia dapat langsung melakukan pencarian informasi tambahan lebih mudah dan cepat., c) Menuntut mahasiswa lebih proaktif mengikuti perkuliahan, d) mahasiswa dapat berinteraksi langsung denga dosen tanpa menunggu pertemuan tatap muka di kelas

 

2. Keuntungan dan kelemahan
1..Elearning

a.Kelebihan :
– Mudah melakukan pembelajaran jarak jauh.
– Dapat dilakukan kapan saja.
– Menambah pengatahuan
b .Kekurangan :
– Menggunakan internet.
– Sebagian situs E-Learning menggunakan cara mendaftar yang rumit.
– Terdapat situs E-Learning yang menggunakan bandwidth yang besar, sehingga lama untuk mengakses e-learning tersebut.

2. i-learning

a. kelebihan :

akses pada sumber informasi yaitu sebagai perpustakaan on line, sumber literatur, akses hasil-hasil penelitian, dan akses kepada materi pembelajaran., akses kepada narasumber, dilakukan komunikasi tanpa harus bertemu secara fisik, sebagai media kerjasama, dilakukan untuk penelitian bersama atau membuat semacam makalah bersama.

b. kekurangan :

Kurangnya interaksi antara pengajar dan siswa atau bahkan antara siswa itu sendiri, bisa memperlambat terbentuknya values dalam proses belajar mengajar. Kecenderungan mengabaikan aspek akademik atau aspek sosial dan sebaliknya mendorong aspek bisnis atau komersial. Proses belajar dan mengajarnya cenderung ke arah pelatihan dari pada pendidikan. Berubahnya peran guru dari yang semula menguasai teknik pembelajaran konvensional, kini dituntut untuk menguasai teknik pembelajaran dengan menggunakan ICT (Information Communication Technology). Siswa yang tidak mempunyai motivasi belajar yang tinggi cenderung gagal. Tidak semua tempat tersedia fasilitas internet (berkaitan dengan masalah tersedianya listrik, telepon, dan komputer). Kurangnya mereka yang mengetahui dan memiliki keterampilan soal-soal
internet.

By

Assigment foto profile

1.pertanyaan

  1. Peserta wajib mengubah Foto Profile pada idu TUTORIAL
  2. Dengan ketentuan Foto diwajibkan menggunakan Foto Pribadi tidak boleh menggunakan Animasi atau Foto Artis
  3. Berikan Bukti Screen Shoot bahwa kalian telah berhasil mengganti Foto Profile pada iDu

3. Keterangan saya sudah mengerjakan tugas ini dengan benar

4.bukti

 

 

By

IDuhelp

1.pertanyaan :

  1. Peserta wajib bertanya kepada iDuHelp! online tentang ruang lingkup Perguruan Tinggi Raharja yang belum diketahui. Untuk ruang linkup bisa dilihat DISINI
  2. Membuat CerMe (Cerita iMe) singkat di rijp.ilearning.me tentang pengalaman chat online dengan iDuHelp! minimal 1 pertanyaan dan dibuktikan dengan adanya hasil percakapan peserta dengan iDuHelp!

2.status 100% tercapai

3.keterangan saya sudah mengerjakan tugas tersebut dengan baik

4.bukti : klik disini

 

 

 

By

Cerme eduhelp

Saat training hari ini saya menjadi mengetahui tentang jurusan yang ada di universitas raharja seperti teknik informatika,sistem informasi,ekonomi dan bisnis dan masih banyak lagi  .  Pelajarannya sepertinya mengasyikan

 

 

 

 

By

Saigment onenote

1.pertanyaan

  1. Silahkan buka materi perkuliahan PL102 dengan materi yang ada DISINI
  2. Klik tanda panah untuk mendownload , seperti gambar dibawah ini
  3. Pilih materi Could Computing Part 1 lalu klik titik tiga lalu pilih share
  4. Buka aplikasi One Note, lalu klik Draw
  5. Berikan warna pada kalimat atau kata yang menurut kalian penting di dalam materi dan share ke teman kalian
  6. Berikan Bukti berupa Screen Shoot yang telah kalian kerjakan di One Note

2 . Status 100% tercapai

3.keterangan saya sudah mengerjakan tugas ini

4.bukti

 

 

By

Sigment ime

Pertanyaan

  1. Cara request iMe User klik disini.
  2. Peserta wajib request sebagai author di http://rijp.ilearning.me, dengan cara email ke Milis RIJP subject “Author RIJP84“. (Wajib Reply All)
  3. Peserta Wajib Mengganti avatar iMe dengan photo pribadi. (Tutorial Disini)

2. status 100% tercapai

3. Keterangan saya sudah mengerjakan tugas ini

4.bukti

1. Request user ime

 

2. Milys rijp84 request outhor

 

3.gravatar

 

 

 

By

Assigment Rinfo

1). Pertanyaan :

  1. Mengaktifkan Rinfo di iTab (Tutorial)
  2. Mengganti Foto Profile dengan foto kita sendiri (Wajib) tidak boleh avatar dsb. (Tutorial)
  3. Menambahkan Recovery Phone pada Rinfo  (Tutorial)
  4. Menambahkan Signature Pada Rinfo   (Tutorial)
  5. Say hello ke teman-teman di milis RiJP 2019 dan di Cc ke instrukturnya (dennies@raharja.info dan sri.winarsih@raharja.info)
  6. Say hello ke instruktur dan di Cc ke milis RiJP 2019
  7. Peserta training wajib aktif di milis.

 

2). Status 100% tercapai

3). Keterangan saya sudah mengerjakan tugas ini

4). bukti

 

1.menggati profil

 

2. Recovery phone

 

3.signature

4. Millys rijp84