RiJP

Raharja iLearning Junior Professional

By

Tugas 2 English for IT 2 Rendhy yudistira Ophus Nova Adama – 2021428747

*Question

1. Telling your opinionabout this situasions by Yours

2. Make sentences based on problem 6-10

*Information : i’ve done the job as directed

*Status : done 100%

*Proof :

1. Telling your opinion about this situasions by yours

This is my opinion sorry for using bahasa instead of english.

Virus yang pertama kali muncul di Wuhan Cina itu telah menciptakan pandemic dan kepanikan secara global, hingga saat ini jumlah orang yang terjangkit virus masih saja terus bertambah, Pemerintah di seluruh dunia mulai mengambil langkah antisipasi dalam menghadapi pandemic virus corona ini, perintah lockdown juga mulai di terapkan di seluruh penjuru dunia, contoh paling nyata terjadi di Itali dan Iran, di tengah pandemic global seperti ini kita harus benar benar menjaga kesehatan tubuh kita lakukan segala sesuatu dengan se higenis mungkin, gunakan masker ketika akan pergi keluar rumah dan lakukan apa yg di sebut dengan social distancing, ingat mungkin menurut kalian ini hal sepele, ya bagi kalian yang masih berusia muda, namun bagaimana dengan lansia dan balita di sekitar anda atau bahkan anggota keluarga anda?, bukan hanya anda yang terjangkit, dengan kecerobohan yang anda lakukan dengan menganggap remeh virus ini mungkin saja orang2 terdekat anda juga mendapat dampak dari COVID-19 ini, jadi stay save.. stay at your home.

 

2. Make sentences based on problem 6-10

*Problem 6 : Anna, accompanied by her husband and child, was confident when she performed last night

*Problem 7 : Anna, Alan, and tomi, were in the hospital last night

*Problem 8 : there were many different people at the airport when we arrived

*Problem 9 : neither bus nor car was prohibited on this road

*Problem 10 : the orchestra member were tunning their instrumant

By

(no title)

*Pertanyaan

Jawab pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas !

1. Jelaskan secara singkat bagaimana sejarah timbulnya Bahasa Indonesia ?

2.  Mengapa Indonesia menggunakan Bahasa Melayu sebagai Bahasa Indonesia?

3. Tuliskan urutan sejarah kapan berlakunya penggunaan ejaan-ejaan Bahasa Indonesia yang resmi!

4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan menggunakan bahasa yang baik dan benar !

5. Apa perbedaan antara EYD (Ejaan Yang Disempurnakan) dengan PUEBI (Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia)?

*Status

Tercapai 100%

 

*Keterangan

Telah mengerjakan tugas sesuai arahan

 

*Bukti

1. Jelaskan secara singkat bagaimana sejarah timbulnya Bahasa Indonesia ?

Bahasa Indonesia lahir pada tanggal 28 Oktober 1928. “Sumpah Pemuda” merupakan pernyataan tekad bahwa bahasa indonesia merupakan bahasa persatuan bangsa indonesia. Pada tahun 1928 bahasa Indonesia di kokohkan kedudukannya sebagai bahasa nasional. Bahasa Indonesia di nyatakan kedudukannya sebagai bahasa negara pada tanggal 18 Agustus 1945, karena pada saat itu Undang-Undang Dasar 1945 di sahkan sebagai Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia. Di dalam UUD 1945 di sebutkan bahwa “Bahasa Negara Adalah Bahasa Indonesia,(pasal 36). Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia pada tanggal 17 Agustus 1945, telah mengukuhkan kedudukan dan fungsi bahasa indonesia secara konstitusional sebagai bahasa negara.

2. Mengapa Indonesia menggunakan Bahasa Melayu sebagai Bahasa Indonesia?

Bahasa melayu dipilih sebagai bahasa pemersatu (bahasa Indonesia) karena :

Bahasa melayu sudah merupakan lingua franca di Indonesia, bahasa perhubungan dan bahasa perdangangan.Sistem bahasa Melayu sederhana, mudah dielajari karena dalam bahasa melayu tidak dikenal tingkatan bahasa (bahasa kasar dan bahasa halus).Suku jawa, suku sunda dan suku suku yang lainnya dengan sukarela menerima bahasa Melayu menjadi bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional Bahasa melayu mempunyai kesanggupan untuk dipakai sebagai bahasa kebudayaan dalam arti yang luas.

3. Tuliskan urutan sejarah kapan berlakunya penggunaan ejaan-ejaan Bahasa Indonesia yang resmi!

Sebelum EYD, Lembaga Bahasa dan Kesusastraan, (sekarang Pusat Bahasa), pada tahun 1967 mengeluarkan Ejaan Baru (Ejaan LBK). Ejaan Baru pada dasarnya merupakan lanjutan dari usaha yang telah dirintis oleh panitia Ejaan Malindo. Para pelaksananya pun di samping terdiri dari panitia Ejaan LBK, juga dari panitia ejaan dari Malaysia. Panitia itu berhasil merumuskan suatu konsep ejaan yang kemudian diberi nama Ejaan Baru. Panitia itu bekerja atas dasar surat keputusan menteri pendidikan dan kebudayaan no.062/67, pada tanggal 19 September 1967.

Pada 23 Mei 1972, sebuah pernyataan bersama ditandatangani oleh Menteri Pelajaran Malaysia Tun Hussein Onn dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia, Mashuri. Pernyataan bersama tersebut mengandung persetujuan untuk melaksanakan asas yang telah disepakati oleh para ahli dari kedua negara tentang Ejaan Baru dan Ejaan yang Disempurnakan. Pada tanggal 16 Agustus 1972, berdasarkan Keputusan Presiden Nomor 57 Tahun 1972, berlakulah sistem ejaan Latin bagi bahasa Melayu (“Rumi” dalam istilah bahasa Melayu Malaysia) dan bahasa Indonesia. Di Malaysia, ejaan baru bersama ini dirujuk sebagai Ejaan Rumi Bersama (ERB). Pada waktu pidato kenegaraan untuk memperingati Hari Ulang Tahun Kemerdekaan Republik Indonesia yang ke XXVII, tanggal 17 Agustus 1972 diresmikanlah pemakaian ejaan baru untuk bahasa Indonesia oleh Presiden Republik Indonesia. Dengan Keputusan Presiden No. 57 tahun 1972, ejaan tersebut dikenal dengan nama Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan (EYD). Ejaan tersebut merupakan hasil yang dicapai oleh kerja panitia ejaan bahasa Indonesia yang telah dibentuk pada tahun 1966. Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan ini merupakan penyederhanaan serta penyempurnaan daripada Ejaan Suwandi atau Ejaan Republik yang dipakai sejak dipakai sejak bulan Maret 1947.

Selanjutnya pada tanggal 12 Oktober 1972, Panitia Pengembangan Bahasa Indonesia Departemen Pendidikan dan Kebudayaan menerbitkan buku “Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan” dengan penjelasan kaidah penggunaan yang lebih luas. Setelah itu, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan dengan Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan tanggal 27 Agustus 1975 Nomor 0196/U/1975 memberlakukan “Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan” dan “Pedoman Umum Pembentukan Istilah”.

Revisi 1987
Pada tahun 1987, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan mengeluarkan Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 0543a/U/1987 tentang Penyempurnaan “Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan”. Keputusan menteri ini menyempurnakan EYD edisi 1975.

Revisi 2009
Pada tahun 2009, Menteri Pendidikan Nasional mengeluarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 46 Tahun 2009 tentang Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan. Dengan dikeluarkannya peraturan menteri ini, maka EYD edisi 1987 diganti dan dinyatakan tidak berlaku lagi.

4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan menggunakan bahasa yang baik dan benar

Bahasa Indonesia yang baik dan benar adalah Bahasa Indonesia yang digunakan sesuai dengan situasi pembicaraan (yakni, sesuai dengan lawan bicara, tempatpembicaraan, dan ragam pembicaraan) dan sesuai dengan kaidah yang berlaku dalam Bahasa Indonesia (seperti: sesuai dengan kaidah ejaan, pungtuasi, istilah, dan tata bahasa).

5. Apa perbedaan antara EYD (Ejaan Yang Disempurnakan) dengan PUEBI (Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia)?

1. Penambahan huruf vokal diftong ei, dalam EYD hanya ada tiga yaitu ai, au, dan ao.

2. Penulisan huruf kapital pada EYD digunakan dalam penulisan nama orang tidak termasuk julukan, sedangkan pada PUEBI huruf kapital digunakan sebagai huruf pertama unsur nama orang, termasuk julukan.

3. Penulisan huruf tebal tidak dipakai dalam cetakan untuk menegaskan atau mengkhususkan huruf, bagian kata, kata, atau kelompok kata, untuk keperluan itu digunakan huruf miring pada EYD, sedangkan pada PUEBI huruf tebal dipakai untuk menegaskan bagian tulisan yang sudah ditulis miring.

4. Penggunaan partikel pun pada EYD ditulis terpisah kecuali yang sudah lazim digunakan, maka penulisannya ditulis serangkai, sedangkan pada PUEBI partikel pun tetap ditulis terpisah, kecuali mengikuti unsur kata penghubung, maka ditulis serangkai.

5. Penggunaan bilangan, pada PUEBI, bilangan yang digunakan sebagai unsur nama geografi ditulis dengan huruf, sesangkan pada EYD tidak ada hal yang mengaturnya.

6. Penggunaan titik koma (;) pada EYD digunakan dalam perincian tanpa penggunaan kata dan, sedangkan dalam PUEBI penggunaan titik koma (;) tetap menggunakan kata dan.

7. Penggunaan tanda titik koma (;) pada PUEBI dipakai pada akhir perincian yang berupa klausa, sedangkan pada EYD tidak ada hal yang mengaturnya.

8. Penggunaan tanda hubung (-) pada PUEBI tidak dipakai di antara huruf dan angka, jika angka tersebut melambangkan jumlah huruf, sedangkan pada EYD tidak ada hal yang mengaturnya. Misalnya: LP2M LP3I.

9. Tanda hubung (-) pada PUEBI digunakan untuk menandai bentuk terikat yang menjadi objek bahasan, sedangkan pada EYD tidak ada hal yang mengaturnya Misalnya:……pasca-, -isasi.

10. Penggunaan tanda kurung [( )] dalam perincian pada EYD hanya digunakan pada perincian ke kanan atau dalam paragraf, tidak dalam perincian ke bawah, sedangkan pada PUEBI tidak ada hal yang mengaturnya.

11. Penggunaan tanda elipsis ( … ) dalam EYD dipakai dalam kalimat yang terputus-putus, sedangkan dalam PUEBI tanda elipsis digunakan untuk menulis ujaran yang tidak selesai dalam dialog.

By

Tugas mandiri 1 intructions DL201D Rendhy Yudistira Ophus Nova Adam 2021428747

#Pertanyaan :

1. Buatlah sebuah artikel di iMe pribadi kalian, tentang pengenalan database dengan memilih satu produk database yang berbayar atau opensource.

2. Jelaskan menurut kalian kelebihan dan kekurangan produk database yang kalian pilih.

3. Jangan lupa untuk memasukan referensi sumber yang kalian ambil, hindari plagiat mengatasnamakan karya kalian, jika ketahuan plagiat kalian tidak berhak mengikuti Assignments .

#Status : 100% tercapai

#Keterangan : sudah mengerjakan tugas dengan baik

#Bukti :

1. Buatlah sebuah artikel di iMe pribadi kalian, tentang pengenalan database dengan memilih satu produk database yang berbayar atau opensource.

*CUBRID

Apa itu CUBRID?
Cubrid adalah Sebuah sistem manajemen databese open source yang didistribusikan secara gratis dibawah lisensi GPL (General Public License). Dalam bisnis, CUBRID sangat membantu dalam menurunkan biaya total kepemilikan atau TCO. Hampir 85% perusahaan menganggap hal ini menjadi yang paling penting dalam pemilihan perangkat lunak di dalam sebuah perusahaan.
Cubrid di rancang lebih cepat dari pada alternatif populer lainya. Karna sudah di rancang dan optimalkan untuk situs web dengan lalu lintas yang sangat tinggi . dengan Cubrid kita tidak khawatir dengan semakin besar ukuran data . karna arsitektur unik multi-proseseor dan implementasi pada server multi-threaded memungkinkan Cubrid pada sekala yang sangat baik dalam meningkatkan jumlah penggunaan data.
Cubrid membuat trobosan terbaru di pasar storage. Cubrid memanfaatkan optimasi seperti klik counter, fast concurrent insertions, dan memilikin perencanaan chacing dan query caching dalam melayani situs lalu lintas yang tinggi dengan sumber daya server yang minimal.
Cubrid menyediakan fitur level perusahaan seperti High-Availability (HA), Database
Sharding, Online Backup , Offline dan Incremental Backup. Semua Dapat dijadwalkan dan disesuaikan dengan kebutuhan. Cubrid juga mendukung transaksi terdistribusi dalam berbagai metode replication seperti online, synchronous/asynchronous, satu arah transaction-level, schema independent, dirantai atau dikelompokan ulang . dengan fitur High Availability, Database Sharding akan memudahkan untuk mendistribusikan data ke Beberapa server dengan menggunakan Cubrid database.

2. Jelaskan menurut kalian kelebihan dan kekurangan produk database yang kalian pilih.

*Kelebihan

#High-Availability
– High-Availability adalah salah satu alasan utama mengapa penyedia solusi
Kewirausahaan memilih CUBRID lebih open source lainnya RDBMS.
– Handal, berdasarkan transaksi log replikasi.
– Memberikan fitur automatic fail-over and fail-back sangat akuran dan tidak
diprediksi berdasarkan pada teknologi Cubrid Hearbeat technology.
– Tidak ada layanan down time selama pemeliharaan pada sistem termasuk OS,
Upgrade sofweare.
– Mengurangi biyaya hardware dengan konfigurasi beberapa node pada databese
master independen dan satu atau lebih slave database node.
– Arsitektur CUBRID cocok untuk Layanan Jaringan Sosial.
– Dapat dikonfigurasi dalam tiga mode copy untuk replikasi log transaksi:
synchronous, semi-sinkron, semi-synchronous, dan asynchronous modes

*Kekurangan

-meskipun kompatibilitas SQL hampir sama, tetapi ada beberapa elemen sintak yang berbeda
pada CUBRID:
1. CREATE TABLE IF NOT EXISTS sintak ini belum didukung.
2. Meskipun CUBRID mendukung ALTER TABLE …. RENAME TO seperhalnya pada
MySQL, kita dapat menggunakannya jauh lebih mudah menggunakan sintak RENAME TABLE ….
-Setiap database pada CUBRID harus secara eksplisit dimulai sebelum bekerja dengan mereka.

-Pada Versi 8.4.3, nama databese di CUBRID tidak boleh melebihi 17 karakter.

-Cubrid tidak memungkinkan untuk membuat atau menghapus database dari query SQL

3. Jangan lupa untuk memasukan referensi sumber yang kalian ambil, hindari plagiat mengatasnamakan karya kalian, jika ketahuan plagiat kalian tidak berhak mengikuti Assignments .

Source :

fdocument.com

downloadsoftwaregratisan.com

cubrid.org

By

Tugas Pertemuan 1 Kebudayaan Indonesia – Rendhy Yudistira O.N.A – 2021428747

*PERTANYAAN

1.  Apa yang di maksud dengan manusia sebagai mahluk berbudaya?

2.  Berikan contoh tentang hubungan manusia dengan kebudayaan!

3.  Jelaskan tentang kodrat, harkat, dan martabat manusia?

4.  Bagaimana pendapat Saudara jika manusia mengikuti kebudayaan tapi menentang agama?

 

*STATUS :

Tercapai 100%

 

*KETERANGAN :

Telah mengerjakan tugas dengan baik

 

*BUKTI :

1.  Apa yang di maksud dengan manusia sebagai mahluk berbudaya?

*Sebagai mahluk berbudaya, manusia  mendayagunakan akal budinya untuk menciptakan kebahagiaan baik bagi dirinya maupun bagi masyarakat demi kesempurnaan hidupnya.

2.  Berikan contoh tentang hubungan manusia dengan kebudayaan!

*1. Kebudayaan-kebudayaan khusus atas dasar faktor kedaerahan

Contoh: Adat-istiadat melamar di Lampung dan Minangkabau. Di Minangkabau biasanya pihak permpuan yang melamar sedangkan di Lampung, pihak laki-laki yang melamar.

 

*2. Cara hidup di kota dan di desa yang berbeda ( urban dan rural ways of life)

Contoh: Perbedaan anak yang dibesarkan di kota dengan seorang anak yang dibesarkan di desa. Anak kota bersikap lebih terbuka dan berani untuk menonjolkan diri di antara teman-temannya sedangkan seorang anak desa lebih mempunyai sikap percaya pada diri sendiri dan sikap menilai ( sense of value )

 

*3. Kebudayaan-kebudayaan khusus kelas sosial

Di masyarakat dapat dijumpai lapisan sosial yang kita kenal, ada lapisan sosial tinggi, rendah dan menengah. Misalnya cara berpakaian, etiket, pergaulan, bahasa sehari-hari dan cara mengisi waktu senggang. Masing-masing kelas mempunyai kebudayaan yang tidak sama, menghasilkan kepribadian yang tersendiri pula pada setiap individu.

 

*4. Kebudayaan khusus atas dasar agama

Adanya berbagai masalah di dalam satu agama pun melahirkan kepribadian yang berbeda-beda di kalangan umatnya.

 

*5. Kebudayaan berdasarkan profesi

Misalnya: kepribadian seorang dokter berbeda dengan kepribadian seorang pengacara dan itu semua berpengaruh pada suasana kekeluargaan dan cara mereka bergaul. Contoh lain seorang militer mempunyai kepribadian yang sangat erat hubungan dengan tugas-tugasnya. Keluarganya juga sudah biasa berpindah tempat tinggal.

 

3.  Jelaskan tentang kodrat, harkat, dan martabat manusia?

*1) Kodrat manusia adalah keseluruhan sifat-sifat sah, kemampuan atau bakat bakat alami yang melekat pada manusia,

*2) Harkat manusia artinya derajat manusia. Harkat manusia adalah nilai manusia sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esa.

*3) Martabat manusia artinya harga diri manusia.

4.  Bagaimana pendapat Saudara jika manusia mengikuti kebudayaan tapi menentang agama?

*Menurut Saya agama sendiri sudah masuk dalam kategori budaya Indonesia sesuai dengan aturan dalam pancasila, bahwa setiap warga negara Indonesia wajib memeluk agama

By

Assignment Update SkuP

Instructions

Ikuti 5 (Lima) langkah yang ada di bawah ini, pastikan kalian memahaminya 1 per 1 untuk menghindari kesalahan dalam pengerjaan tugasnya:

  1. Pastikan nama kalian dalam SKUP RIJP 86 sudah terlink sesuai format yang ditentukan SKuP Code Class RIJP NAMA , contoh >> SKuP RIJP 86 Nadila Andini
  2. Silakan update SKuP masing-masing dengan semua Assignment harus terangkum dalam SKuP kalian.
  3. Lengkapi juga dengan Grade Assignment yang diberikan.
  4. Jika ada assignment missing tetap dimasukkan ke dalam SKuP kalian.
  5. Mendapatkan minimal 8 komentar

*Status

Tercapai 100%

*Keterangan

Telah mengerjakantugas dengan benar

*Bukti

1.Pastikan nama kalian dalam SKUP RIJP 86 sudah terlink sesuai format yang ditentukan SKuP Code Class RIJP NAMA , contoh >> SKuP RIJP 86 Nadila Andini

2.Silakan update SKuP masing-masing dengan semua Assignment harus terangkum dalam SKuP kalian.

*saya sudah meng-update SkuP saya

3.Lengkapi juga dengan Grade Assignment yang diberikan.

4.Jika ada assignment missing tetap dimasukkan ke dalam SKuP kalian.

*saya sudah mengerjakan tugas sesuai dengan ketentuan

5.Mendapatkan minimal 8 komentar

 

 

By

Assignment LTAI

Instructions

Ikuti langkah yang ada di bawah ini, pastikan kalian memahaminya 1 per 1 untuk menghindari kesalahan dalam pengerjaan tugasnya:

1. Melakukan LTAI dengan ketentuan konten berisikan :

a. Pengenalan diri.
b. Apa yang kamu impikan sehingga mengambil jurusan iLearning.

c. Kesan dan pesan selama menjalankan Trainning

 

2. Buatlah Cermi mengenai LTAI yang telah kamu lakukan  dan sisipkan dokumentasi berupa foto SreecShoot dan Mengembed Video ke dalam iMe (Tutorial) beserta link youtube LTAI. Dengan ketentuan CerMi harus terdapat huruf capital, bold, italic dan Warna.

 

3. Langkah terakhir yaitu semua jawaban dalam RIJP 86 ini dilaporkan dalam bentuk seperti ini dengan cara Add New Post di dalam RIJP 86 yang kemudian juga dikirim ke milis rijp-86-2020-raharjagroups.info  untuk mendapatkan minimal total 8 BBC

*Status

Tercapai 100%

*Keterangan

Telah mengerjakan tugas dengan baik

*Bukti

1. Melakukan LTAI dengan ketentuan konten berisikan :

a. Pengenalan diri.

b. Apa yang kamu impikan sehingga mengambil jurusan iLearning.

c. Kesan dan pesan selama menjalankan Trainning

 

2. Buatlah Cermi mengenai LTAI yang telah kamu lakukan  dan sisipkan dokumentasi berupa foto SreecShoot dan Mengembed Video ke dalam iMe (Tutorial) beserta link youtube LTAI. Dengan ketentuan CerMi harus terdapat huruf capital, bold, italic dan Warna.

CerMe Pengalaman LTAI

3. Langkah terakhir yaitu semua jawaban dalam RIJP 86 ini dilaporkan dalam bentuk seperti ini dengan cara Add New Post di dalam RIJP 86 yang kemudian juga dikirim ke milis rijp-86-2020-raharjagroups.info  untuk mendapatkan minimal total 8 BBC

*Saya sudah mengerjakan tugas sesuai dengan ketentuan diatas

By

CerMe Pengalaman LTAI

 

Halo semua, nama saya Rendhy Yudistira Ophus Nova Adam, ya seperti biasa nama saya KEPANJANGAN😆, kali ini saya akan berbagi pengalaman saya saat pertama kali terjun dalam LTAI, wow….luar biasa gugup dan tegang apalagi saya yang memang kurang PD bicara di depan kamera, benar benar pengalaman yang luar biasa menantang, seakan kita menantang diri kita sendiri untuk keluar dari zona nyaman kita, bisa kalian lihat kegugupan saya….

Untuk lebih lengkapnya teman teman bisa kunjungi channel Magic Channel atau teman teman teman juga bisa klik link di bawah ini👇

 

Sekiam cerita pengalaman saya……, sampai ketemu di cerita berikutnya…

 

See yaa……

By

Assignment Magic Channel dan M4 Channel

*Instructions

Magics Channel dan C4 Channel

Yuuk kita sama sama berlangganan di TV Raharja yang namanya Magics Channel dan C4 Channel.

Seperti di TV kan kita ada tuh O Channel, B Channel, V Channel, MTv Channel, Discovery Channel.

Naahh, di Raharja, kita juga ada saluran TV nya, yang namanya Magics Channel dan C4 Channel.

  1. Apa itu Magics Channel bisa dilihat (Disini)
  2. Untuk Menjadi subcriber tinggal klik (tutorial)
  3. Peserta wajib subscribe Magics Channel yang ada (disini)
  4. Peserta wajib subscribe C4 Channel yang ada (disini)
  5. Peserta wajib view, like, comment First Movie C4 Channel

*Status :

Tercapai 100%

*Keterangan :

Telah mengerjakan tugas dengan baik

*Bukti

1. Apa itu Magics Channel bisa dilihat (Disini)

*Magics Channel merupakan channel resmi milik Perguruan Tinggi Raharja.

2. Untuk Menjadi subcriber tinggal klik (tutorial)

*Saya sudah mensubscribe channel Magic Channel dan M4

3. Peserta wajib subscribe Magics Channel yang ada (disini)

4. Peserta wajib subscribe C4 Channel yang ada (disini)

5. Peserta wajib view, like, comment First Movie C4 Channel

 

By

Assignment Aktivasi Rinfo pada OneNote

Instructions

Perhatikan langkah-langkah berikut untuk memudahkan kalian mengerjakan Assignment.

  1. Download one Note pada iTab
  2. Lalu klik menu untuk mendaftar
  3. Lalu buat akun dengan mendaftarkan akun rinfo anda
  4. berikan bukti berupa screen Shoot pada ime

Jika semuanya sudah tercapai kalian juga harus tahu bagaimana standarisasi dalam menjawab tugas di dalam iDu , Nah kalian bisa lihat disini untuk dapat mengetahui bagaimana standarisasi dalam menjawab soal di dalam iDu.

*Status

Tercapaai 100%

*Keterangan

Telah mengerjakan tugas dengan baik

*Bukti

1.Download one Note pada iTab

2.Lalu klik menu untuk mendaftar

Saya sudah mendaftar sesuai prosedur

3.Lalu buat akun dengan mendaftarkan akun rinfo anda

4.berikan bukti berupa screen Shoot pada ime

 

 

By

Assignment SIS+

Instructions

  1. Peserta wajib melakukan aktivasi SIS+ (Ketentuannya wajib memiliki Magic Key Rinfo) . (tutorial)
  2. Melakukan Chat online dengan iDuHelp! tentang mengaktifkan akun SIS+
  3. Setelah SIS+ peserta telah di aktifkan, peserta wajib melakukan update biodata (tutorial)

Jika semuanya sudah tercapai kalian juga harus tahu bagaimana standarisasi dalam menjawab tugas di dalam iDu , Nah kalian bisa lihat disini untuk dapat mengetahui bagaimana standarisasi dalam menjawab soal di dalam iDu. Jadi kalian dalam menjawab assignment di dalam training WATC ini harus menggunakan standarisasi yang sudah ada

*Status

Tercapai 100%

*Keterangan

Telah mengerjakan tugas dengan baik

*Bukti :

1.Peserta wajib melakukan aktivasi SIS+ (Ketentuannya wajib memiliki Magic Key Rinfo) . (tutorial)

*saya sudah melakukan aktifasi sesuai prosedur

2.Melakukan Chat online dengan iDuHelp! tentang mengaktifkan akun SIS+

3.Setelah SIS+ peserta telah di aktifkan, peserta wajib melakukan update biodata (tutorial)